
- Воспитатель показала детям, как устанавливать причинно-следственные связи, последовательно пересказывать содержание рассказа; развивать фантазию, воображение. Используя графические схемы, дети легко и непринужденно смогли пересказать рассказ без помощи взрослого, - пояснили в администрации.
Также в администрации отметили, что подобные занятия проводятся для детей на регулярной основе. (ео)